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Den letzten Wandertag unserer Grundschulzeit verbrachten wir, die 4b, mit der Autorin Nina Heinisch und unserer Lehrerin Frau Scherr mit kreativem, „federleichtem Schreiben im Wald. Wir hatten zwar schon so einige kreative oder freie Gedichte oder Texte verfasst, doch noch nie im Wald. Auf dem Weg von der Schule Weg in das nahegelegene Salzdorfer Tal […]
Federleicht – ein Schreiberlebnis in der Natur Read More »
1971 wurde unsere Grundschule baulich fertig gestellt. Es war das 5. Schulgebäude am Hofberg. Da pandemiebedingt letztes Jahr die 50- Jahr- Feier nicht begangen werden konnte, wurde sie nun- ein Jahr später- im Rahmen des traditionellen Sommerfestes nachgeholt. Jede Klasse, bzw. Jahrgangsstufe beschäftigte sich im Rahmen einer Projektwoche mit der Thematik und die Beiträge waren
Hochsommerliche 50Jahr Feier Read More »
Am 27. Oktober 2022 brachen die Klassen 3a und 3b, mit Bestimmungsbüchern und Becherlupen bewaffnet, mit Herrn Rose und Frau Gradl sowie den Schulbegleiterinnen zu einer Wanderung in den Wald beim Bründl auf. Schon während des Hinwegs lüftete sich der zarte Herbstnebel. Die Sonne kam hervor und bescherte allen eine wunderschöne, strahlende Herbststimmung. Im Wald
Waldwanderung der Klassen 3a und 3b Read More »
Grundschule Landshut Berg
Erklärung zur Barrierefreiheit
www.gs-berg-landshut.com
2. März 2026
Wir sind der festen Überzeugung, dass das Internet für alle Menschen zugänglich sein sollte, unabhängig von ihren Umständen oder Fähigkeiten. Daher verpflichten wir uns, eine Website bereitzustellen, die für ein möglichst breites Publikum zugänglich ist.
Um dies zu erreichen, bemühen wir uns, die Web Content Accessibility Guidelines 2.1 (WCAG 2.1) des World Wide Web Consortiums (W3C) auf Stufe AA so genau wie möglich einzuhalten. Diese Richtlinien erklären, wie Webinhalte für Menschen mit unterschiedlichen Behinderungen zugänglich gemacht werden können. Die Einhaltung dieser Richtlinien stellt sicher, dass die Website für alle Menschen zugänglich ist, einschließlich blinder Menschen, Menschen mit motorischen Einschränkungen, Sehbehinderungen, kognitiven Einschränkungen und mehr.
Diese Website nutzt verschiedene Technologien, um die Barrierefreiheit jederzeit bestmöglich zu gewährleisten. Wir verwenden eine Benutzeroberfläche zur Barrierefreiheit, die es Menschen mit spezifischen Behinderungen ermöglicht, die Benutzeroberfläche (UI) der Website nach ihren persönlichen Bedürfnissen anzupassen.
Zusätzlich wird eine KI-basierte Anwendung im Hintergrund ausgeführt, die die Barrierefreiheit der Website kontinuierlich optimiert. Diese Anwendung überarbeitet das HTML der Website, passt die Funktionen für Bildschirmleseprogramme an, die von blinden Nutzern verwendet werden, und verbessert die Navigation für Menschen mit motorischen Einschränkungen.
Falls Sie eine Fehlfunktion feststellen oder Verbesserungsvorschläge haben, freuen wir uns über Ihr Feedback. Sie können uns über die folgende E-Mail-Adresse kontaktieren: schulleitung@gs-berg-landshut.de
Unsere Website implementiert die ARIA-Technik (Accessible Rich Internet Applications) sowie verschiedene Verhaltensänderungen, um sicherzustellen, dass blinde Nutzer, die Bildschirmleseprogramme verwenden, die Website problemlos lesen, verstehen und nutzen können. Sobald ein Benutzer mit einem Bildschirmleseprogramm die Website betritt, erhält er eine Aufforderung, das Bildschirmleser-Profil zu aktivieren, um eine optimale Navigation zu ermöglichen.
Wir führen einen Hintergrundprozess aus, der die Komponenten der Website analysiert, um eine kontinuierliche Einhaltung der Barrierefreiheitsrichtlinien sicherzustellen, selbst bei Website-Updates. Dabei stellen wir Bildschirmleseprogrammen relevante Informationen über ARIA-Attribute zur Verfügung. Dazu gehören beispielsweise:
Zusätzlich analysiert der Hintergrundprozess alle Bilder auf der Website und fügt für nicht beschriebene Bilder automatisch eine aussagekräftige Beschreibung als ALT-Text hinzu. Texte, die in Bildern eingebettet sind, werden mithilfe von OCR-Technologie (optische Zeichenerkennung) extrahiert.
Um Anpassungen für Bildschirmleser jederzeit zu aktivieren, können Nutzer die Tastenkombination Alt + 1 drücken. Zudem erhalten Bildschirmleser-Nutzer automatische Hinweise, um den Bildschirmleser-Modus zu aktivieren, sobald sie die Website betreten.
Diese Anpassungen sind mit allen gängigen Bildschirmleseprogrammen kompatibel, darunter JAWS und NVDA.
Der Hintergrundprozess passt das HTML der Website an und integriert JavaScript-Funktionen, um die Bedienung über die Tastatur zu ermöglichen. Dazu gehören:
Zusätzlich gibt es Schnellzugriffsmenüs und Inhalts-Sprungmarken, die durch Drücken von Alt + 1 oder beim ersten Navigieren mit der Tastatur verfügbar sind. Der Hintergrundprozess sorgt außerdem dafür, dass Pop-ups automatisch den Tastaturfokus erhalten, sodass die Navigation nicht außerhalb des Pop-ups möglich ist.
Nutzer können außerdem Tastaturkürzel verwenden, um zu bestimmten Elementen zu springen:
Wir sind bestrebt, eine möglichst breite Kompatibilität mit verschiedenen Browsern und assistiven Technologien zu gewährleisten. Unsere Website unterstützt daher über 95 % der Benutzer, darunter:
Trotz aller Bemühungen kann es vorkommen, dass einzelne Seiten oder Inhalte noch nicht vollständig barrierefrei sind oder noch weiter optimiert werden. Wir arbeiten kontinuierlich daran, die Barrierefreiheit unserer Website zu verbessern, neue Funktionen zu implementieren und technologische Fortschritte zu nutzen.
Falls Sie Unterstützung benötigen oder Feedback haben, kontaktieren Sie uns bitte unter: schulleitung@gs-berg-landshut.de